濕地其實就在你我身邊，像是埤塘、溝渠、河川、河濱等，台灣濕地的生態性豐富，對趨緩氣候變遷有幫助，但在台灣也卻面臨重大的危機，有位熱愛家鄉的在地導演從50歲開始拍攝，花十年時間紀錄下家鄉濕地，受到政策影響，最終被填平的生態歷程，本片榮獲環境生態特別獎，抱走30萬大獎。究竟什麼是「高等的濕地」呢？跟著影片一探究竟！
溼地的定義
人們對於溼地常充滿誤解或認知不足，許多人刻板印象中的沼澤是蚊蚋叢生的惡質環境，覺得該被消滅或拿來做開發用途。依據國際拉姆撒公約(Ramsar Convention, 1971)，濕地廣泛的定義，是指「不論天然或人為、永久或暫時、靜止或流水、淡水或鹹水，由沼澤、泥沼、泥煤地或水域所構成之地區，包括低潮時水深六公尺以內之海域。」這定義很廣，包括了「內陸濕地」及「海岸濕地」而濕地三要素包含了「水」、「土壤」及「水生生物」，像是紅樹林、沼澤、河川、湖泊、三角洲、稻田等。
濕地對環境的功用
濕地可說是地球上生產力最豐沛的生態系，可以「淨化水質」保護土壤不受鹽化，利用微生物和藻類來去除有機物，故又被稱為「地球之腎」，濕地佔地表面積6%左右，卻有40%物種在濕地生活或繁殖，可說是動植物的家。此外還有防洪效用，減緩暴雨的衝擊，調節水位減緩水排出速度，預防地層下陷。
濕地是牠們的家
濕地本身可供給食物資源與棲息地，有豐富的生物多樣性使之成為重要生物基因庫。海岸型濕地常見動植物有紅樹林、浮游藻、螃蟹、魚貝類、鳥類；溪流及湖泊型濕地則是耐污染的水生植物、水柳、鴛鴦、翠鳥等。
濕地所面臨的危機
隨人類開發，濕地被抽乾、開發、建設等用途，消失的速度是森林的3倍，每年加速消失中，將影響你我生存環境。
紀錄片《高等的濕地》訴說濕地的美麗與哀愁
民國97年當時政府決議要將從前是台灣省政府的所在地－中興新村轉型發展成「高等研究園區」，讓精省後的中興新村重現風華，預計規劃引進250家廠商、吸引10000名工作人口及7500研發人才，規劃南核心、北核心、生活區塊。民國100年環評通過，南核心區域開始優先動工，新闢道路阻斷排水系統，基地產生積水現象，形成一片新濕地，吸引無數生物以此為棲地，在此生存及繁殖。
而《高等的濕地》的導演陳樂人是南投中興新村第二代的在地居民，他對家鄉的關懷及愛護溢於言表，不僅寫書、導覽、辦講座，用老照片說故事，拍攝紀錄片紀錄家鄉的動植物和人們。其實早在九年前，他拍攝的《大埤濕地的美麗與哀愁》就是紀錄該片濕地與開發的珍貴影像，榮獲2014年神腦原鄉踏查紀錄片一般組銅牌。他為家鄉紀錄不曾停歇，時隔9年後，他將紀錄下的精采生態畫面重新編排、配樂及架構，製作這部《高等的濕地》紀錄片，替高等研究園區及其原有的環境生態，留下無限精彩的記錄。高職影視科畢業的他，曾有中央電影製片廠技術組九年的經歷，他從事影像創作40多年，曾入圍金馬、金鐘、金穗等獎項，但這次卻是他首次站上頒獎台榮耀授獎，而且他今年也剛好滿六十歲，以《高等的濕地》拿到這個原鄉踏查紀錄片競賽最大獎，也算是給自己最棒的禮物，他也勉勵大小導演，只要繼續創作總有一天會被看見！
環境生態紀錄片《高等的濕地》線上看
神腦原鄉踏查紀錄片競賽鼓勵影像創作者詳實將人們的日常生活，轉譯為影像，以紀錄片形式完整且真實地表露這些獨一無二且珍貴的記憶，不僅重新認識身處環境，也將日常的覺察、動身實踐的改變，訴說給更多社會大眾知道，成為推動社會往前走的動力！競賽自2009年開辦以來，鼓勵全民以影代筆紀錄家鄉故事，涵蓋的題材廣泛，從人文鄉土、生態環境、藝文、社福等議題都有，有兒少、青年、一般組，不同年齡層以不同角度觀點，紀實刻劃心目中的家鄉。
